PLAN CLASE DE
Ciencias naturales
NOMBRES
Juan Márquez y Danilo rodríguez
CURSO
9 D
TEMA
La célula
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO
DE BARRANQUILLA
2015
1) DATOS:
Materia: Ciencias naturales
Profesor a cargo: juan Márquez y Danilo
rodríguez
Tema: La célula
Fecha de la clase: 12/6/2015
2) OBJETIVOS DE LA CLASE:
Lograr que los estudiantes aprendan más de la importancia de
la célula ya que es una unidad básica pero importante para la vida, es por eso
que nos interesa que aprendan este tema tan importante.
3) CONTENIDOS QUE SE ABORDARÁN EN LA CLASE:
se espera que el contenido que se desarrollara en el aula de clases, sea el adecuado y preciso para que los estudiantes puedan aprender de la manera más eficiente posible
a) CONTENIDOS
CONCEPTUALES:
Aquí se hablara de el tema de una manera expositiva y a la
ves argumentativa, el alumno de desarrollara actitudes criticas al recibir la
información expuesta
b) CONTENIDOS PROCEDIMENTALES:
El objeto a conocer es una destreza, una habilidad o una
estrategia. Para aprenderlos, el alumno deberá disponerse a hacer algo, a
realizar un procedimiento, se espera que con la actividad que se le pondrá al
alumno lo ayude a tener un aprendizaje del tema mas completo
c) CONTENIDOS ACTITUDINALES:
El objeto a incorporar
está constituido por actitudes, valores y normas. Hacen referencia a los
aprendizajes vinculados a las dimensiones ética y social.
Para redactar los contenidos, usted deberá tener en cuenta estos dos requisitos:
- Cada contenido (conceptual, procedimental o actitudinal) se formula en una única oración clara, sintética y breve; en ella se expresa directamente el contenido que se desea enseñar, sin realizar ningún otro comentario o explicación ulterior.
- Esta oración debe ir encabezada por un sustantivo y no por un verbo.
(En la actualidad ya no se diferencia entre los tres tipos de contenidos, sino que se ponen todos juntos.)
Para redactar los contenidos, usted deberá tener en cuenta estos dos requisitos:
- Cada contenido (conceptual, procedimental o actitudinal) se formula en una única oración clara, sintética y breve; en ella se expresa directamente el contenido que se desea enseñar, sin realizar ningún otro comentario o explicación ulterior.
- Esta oración debe ir encabezada por un sustantivo y no por un verbo.
(En la actualidad ya no se diferencia entre los tres tipos de contenidos, sino que se ponen todos juntos.)
4) ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS:
Se
darán tips para que el estudiante tenga
un pensamiento critico ante lo que se expone, antes de empezar la explicación
del tema se hablare un breve resumen de estas indicaciones fundamentales
5) ACTIVIDADES:
Al finalizar la clase se le accionara a los estudiantes que realicen dichas actividades que varían desde realizar un resumen asta hacer un cuadro sinóptico, con el fin que el estudiante tenga el tema claro
6) RECURSOS:
Es el listado de materiales que se precisarán para la
implementación de las estrategias didácticas y las actividades programadas
7) ESTIMACIÓN DEL TIEMPO:
la clase durara asta que se explique con exactitud tolos temas expuestos
8) EVALUACIÓN
Si durante la clase, se implementará algún tipo de evaluación, deberá dejarse constancia de la misma en el Plan de Clases.
9) BIBLIOGRAFÍA UTILIZADA PARA PREPARAR LA CLASE
Wikipedia,
Libros
de ciencias naturales
10) BIBLIOGRAFÍA
Y MATERIAL RECOMENDADO AL ALUMNO
Wikipedia,
Definiciones Celula.jpg
11) TAREAS PREPARATORIAS PARA LA PRÓXIMA CLASE
Cuestionarios sobres la células , sus partes , funciones , ecu .
